网上有关“中班健康健康医院教案”话题很是火热,小编也是针对中班健康健康医院教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我整理的中班健康健康医院教案,欢迎大家分享。
中班健康健康医院教案1活动目标
1、了解去医院看病的主要流程。
2、知道医生看病是常用的工具及作用。
3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备
1、照片、录像、标记牌,看病流程。
2、针筒和娃娃一个。
活动过程
一、带入情景,引出主题
小朋友今天贝贝没有来幼儿园,她在家里不断的咳嗽、流鼻涕,她和老师说她头疼,喉咙也痛。
提问:小朋友,贝贝可能得了什么病?应该怎么办?
二、交流探讨看病的过程
1、我们一起去医院看看,请你说说看病的过程。
(1)挂号
引导幼儿看他人挂号。
提问:你看到他们在干什么!为什么要挂号呢?(知道挂号能使病人按次序看病,不同的病到不同的科室看)
(2)病人看病
结合提问:医生在给病人看病的时候会问什么?
医生使用了哪些工具?这些工具名称叫什么?
有什么用?(教师在幼儿讲述的过程中出示实物进行演示)
体温计——检查有没有发烧
压舌板——检查喉咙有没有发炎
五官镜——检查鼻子情况
听诊器——检查心脏跳动是否正常和呼吸时的声音是否正常
(3)取药
结合刚才看到的提问:刚才病人是到哪里取药的?
(4)打针
取药后又做了什么?谁给病人挂针?
挂针后护士是怎么说的?
2、小结
病人到医院看病,先挂好,然后找医生看病。医生通过问话,对病人进行身体检查,了解病情,最后开方取药。病人安要求吃药打针,病就会好了。
我们回去给贝贝打电话,告诉她怎么做好吗?
三、观察幼儿用书,了解看病的主要流程。
1、了解医生看病的过程,请幼儿认真观察医生给病人看病的流程。
2、请幼儿观察后说说看病的流程
3、请幼儿按看病的顺序排列流程图,并简单介绍医院的其他区域。
四、简单地了解一些预防甲型H1N1流感和乙肝的方法。
-----我们怎样预防甲型H1N1流感和乙肝呢?
五、教师小结:我们在经常煅炼身体,多吃水果蔬菜,保持充足的睡眠,预防乙肝最有效的方法是打疫苗。平时小朋友们还要多注意饮食卫生,饭前便后要洗手,要用自己的毛巾的杯子,不能咬手指,要经常剪指甲,更不能在外面的小摊子上买零食吃。
活动延伸
区域游戏--角色扮演
教师扮演医生,通过情景表演,让幼儿通过和医生对话的方式进一步了解去医院看病的主要流程。而在幼儿熟悉游戏之后,让孩子自由选择角色进行扮演游戏。
活动效果
幼儿对扮演游戏非常喜欢,并愿意进行扮演游戏。在通过扮演游戏中,幼儿已经逐步了解了去医院看病的主要流程。
教学反思:
从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。
中班健康健康医院教案2综合活动:健康小卫士
活动目标
1.体验卫生与人们身体健康的关系,了解一些简单的卫生常识。
2.有良好的卫生行为和习惯。
3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4.培养幼儿的尝试精神。
活动准备
材料:操作卡第21、第22页。
经验:了解并收集预防生病的民间谚语。
活动过程
一、讨论:能吃吗?
1.谈论:路边食品的危害。
通过这个活动,幼儿学会分辨什么东西能吃,什么东西不能吃。知道吃了脏东西会生病。
(1)提问:这些食品摆在什么地方卖?它们干净吗?
(2)提问:吃路边的食品有什么害处?
3.教师引导幼儿看21页上的图,然后提问:图中哪些食物不能多吃,为什么?有利于我们身体健康的食物有哪些?请你在不利于我们身体健康的食物图旁画"×",有利于我们身体健康的食物图旁画"√"。
二、谈话:这样做卫生吗?
1.多喝饮料好吗?喝哪种水最利于身体健康?
2.教师引导幼儿看操作卡第21页,指导幼儿判断图中幼儿喝饮料习惯的好坏。教师可以提问:图中小朋友喝的是什么饮料?说一说哪种饮料好。
三、交流:预防生病的妙方。
1.幼儿自由交流了解到的有关不生病的民间俗语。
2.读一读?预防生病的妙方。
教师引导幼儿看操作卡第22页,丰富幼儿预防疾病的简单方法。
附:预防疾病的谚语
大蒜是个宝,常吃身体好。
吃米带点糠,老少身体壮。
冬吃萝卜夏吃姜,体强力壮病不生。
吃了萝卜菜,啥病都不害。
不干不净,吃了得病。
干干净净,吃了没病。
生吃瓜果要洗净,吃得卫生少生病。
要想身体好,吃饭别太饱。
暴饮暴食易生病,定时定量保安宁。
活动思考
这一活动的进行让小孩不但感受到音乐编创的开心,另外也提高了小孩防范意识和维护他人的意识。在活动中幼儿学会思考和积极解答问题这一状况,要我体会来到高兴,这一高兴取决于幼儿这短短的三个礼拜的安全知识教育没有徒劳无功,小孩在活动中慢慢的在完善和发展。该类活动能够再次拓宽下来,如大带小活动,幼儿的宣传策划安全小卫士活动,坚信那样更能让小孩在活动中发展起来!
中班健康健康医院教案3活动目标:
1、了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗。
2、逐步养成良好的生活习惯。
3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
1、请父母帮助幼儿了解预防感冒的有关知识。
2、《小猪生病了》教学挂图、语言CD。
活动过程:
1、谈话引出课题:小朋友们,你们观察一下今天咱们班哪位小朋友没来?他们为什么没来呢?你知道他们生的什么病吗?他们为什么会生病?(根据自己的生活经验讲述)
2、出示小猪:今天我给小朋友带来了一个好朋友小朋友看一下(小猪),今天小猪生病了,请小朋友看一下它生的什么病?
3、鼓励幼儿自主阅读故事《小猪生病了》,引导幼儿讨论故事内容。
(1)观察挂图,请个别幼儿讲一讲故事内容。
(2)提出问题:小猪得了什么病?为什么会得这个病?小白怪是怎么被赶跑的?
4、结合幼儿自身经验,进行分组谈话。
(1)说说自己的生病经历。如:你得过什么病?是怎么得的病?有什么感觉?最后是怎么治好的?
(2)请个别幼儿讲给大家听一听。
5、归纳预防常见疾病的常识,丰富幼儿的生活经验。
(1)提问:我们平时应该怎样做才能减少疾病的发生?引导幼儿大胆发表自己的观点。
(2)教师引导幼儿结合生活经验,归纳总结出科学预防常见疾病的方法,如:饭前便后要洗手,多吃蔬菜水果,早睡早起,经常锻炼身体,根据天气及时穿脱衣服等。
活动延伸:
组织幼儿回家给生病的小朋友打电话,告诉他们生病的原因和一些预防的知识,学会关心同伴。
活动反思:
《小猪生病了》非常贴近幼儿生活,浅显易懂,在讲故事时孩子们听得很认真,并且回答问题很积极,有的孩子对“小白怪”特别好奇,有点害怕的感觉,知道在以后的生活中自己应该怎样做,才能不生病。由于孩子们对感冒都经历过,所以能说出得病后的一些症状,比如:流鼻涕、发烧、咳嗽、头疼等等。通过活动不但了解感冒的基本知识,而且知道生病时要及时配合医生进行治疗,坚持每天锻炼,多吃有营养的实物,知道在生活中要养成良好的生活习惯,才不得病。
中班健康健康医院教案4活动目标:
1、观察自身的皮肤和观察放大的皮肤,感知皮肤的特征。
2、结合幼儿的生活经验,了解皮肤的功能,探讨保护皮肤的方法。
3、在相互交往中,感受皮肤接触的快乐。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、初步养成良好的卫生习惯。
活动准备:
准备关于皮肤的放大或视频资料。
活动过程:
1、观察自己的皮肤,了解皮肤的特点。
请小朋友摸一摸,看一看身上哪些地方有皮肤?
教师小结:我们身体的每一个地方都有皮肤。有的地方皮肤粗,那是风吹日晒等原因;有的皮肤很细,那是因为有衣服遮挡保护皮肤遮挡保护的原因;有的地方皮肤松弛,那是因为脂肪多;有的地方皮肤紧绷绷,那是因为皮肤下的脂肪少。
2、观看皮肤放大的或视频资料,了解皮肤细部特征。
教师:皮肤上有什么?它们有什么用?
教师:手掌上有什么?手指上有什么?
教师小结:我们的皮肤上有细细的毛孔,短短的汗毛。每一个手指上有指纹,手掌上有掌纹,每个人的指纹和掌纹都不同。
3、了解皮肤的功能。
教师:你的皮肤接触过什么?你的皮肤有什么感觉?
教师:我们的皮肤有什么用?如果没有皮肤会怎样呢?
教师小结:我们的皮肤很敏感,能感受到冷的、热的、粗糙的、光滑的、软的硬的、尖的等各种东西。我们的皮肤就像我们穿在身上的衣服,保护着我们的身体不受伤害。
4、谈话活动:怎样保护我们的皮肤。
引导幼儿从卫生、安全、气温变化三方面,讲述保护皮肤的方法。
5、音乐活动:碰一碰带领幼儿随着音乐游戏表演《碰一碰》,让幼儿在与同伴接触过程中,感受体验肌肤之亲。
教学反思:
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。
中班健康健康医院教案5活动目标:
1、观察自身的皮肤和观察放大的皮肤,感知皮肤的特征。
2、结合幼儿的生活经验,了解皮肤的功能,探讨保护皮肤的方法。
3、在相互交往中,感受皮肤接触的快乐。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、初步养成良好的卫生习惯。
活动准备:
准备关于皮肤的放大或视频资料。
活动过程:
1、观察自己的皮肤,了解皮肤的特点。
请小朋友摸一摸,看一看身上哪些地方有皮肤?
教师小结:我们身体的每一个地方都有皮肤。有的地方皮肤粗,那是风吹日晒等原因;有的皮肤很细,那是因为有衣服遮挡保护皮肤遮挡保护的原因;有的地方皮肤松弛,那是因为脂肪多;有的地方皮肤紧绷绷,那是因为皮肤下的脂肪少。
2、观看皮肤放大的或视频资料,了解皮肤细部特征。
教师:皮肤上有什么?它们有什么用?
教师:手掌上有什么?手指上有什么?
教师小结:我们的皮肤上有细细的毛孔,短短的汗毛。每一个手指上有指纹,手掌上有掌纹,每个人的`指纹和掌纹都不同。
3、了解皮肤的功能。
教师:你的皮肤接触过什么?你的皮肤有什么感觉?
教师:我们的皮肤有什么用?如果没有皮肤会怎样呢?
教师小结:我们的皮肤很敏感,能感受到冷的、热的、粗糙的、光滑的、软的硬的、尖的等各种东西。我们的皮肤就像我们穿在身上的衣服,保护着我们的身体不受伤害。
4、谈话活动:怎样保护我们的皮肤。
引导幼儿从卫生、安全、气温变化三方面,讲述保护皮肤的方法。
5、音乐活动:碰一碰带领幼儿随着音乐游戏表演《碰一碰》,让幼儿在与同伴接触过程中,感受体验肌肤之亲。
教学反思:
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。
中班健康健康医院教案6活动设计背景
有的幼儿经常感冒或生病请假。
活动目标
1、让幼儿懂得健康对人很重要,增强做健康娃娃的意识。
2、让幼儿知道怎样做才有利于健康。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
教学重点、难点
让幼儿知道怎样做才有利于健康。
活动准备
1、运动员获奖若干张。
2、幼儿身高、体重记录图表和应达标的图表。
活动过程
1、出示运动员获奖,让幼儿说说上运动员在干什么,这些运动员身体怎样,他们的身体为什么那么棒。
2、在幼儿看图上,老师加以引导,让幼儿明白运动员的身体之所以那么棒,是因为他们坚持天天锻炼身体,有了好的身体,才有可能为国争光。
3、组织幼儿讨论:自己身边哪些人的身体很健康?他们的身体为什么那样健康?通过讨论,使幼儿明白在各行各业工作的人身体都很健康。有了健康的身体,才能坚持上班做好工作。
4、请幼儿把自己的身高、体重记录图表和应达标的图表比一比,说说自己应该怎么做才能成为一个健康的娃娃。
教学反思
活动后将幼儿应达标的身高、体重图表贴在教室里,让幼儿随时观看、对比、激励幼儿争做健康娃娃。
健康的娃娃不容易生病,身体在不断地长高长重。健康的娃娃不挑食、很少吃零食,所以长得不会太瘦也不会太胖。健康的娃娃爱锻炼,讲卫生,有良好的习惯。健康的娃娃有一双好眼睛,有一口好牙齿。健康的娃娃能和朋友好好地玩,碰到困难不爱哭,能动脑筋想办法解决问题,所以他们总是快乐的。
2022年联合国糖尿病日活动策划方案(通用6篇)
健康生活方式教育的内容应以健康的教育理念,依据社会的需要、学习者的需要和学习者的兴趣及所关心的问题从人身心的和谐、人与自然的和谐、人与社会及社会中人的和谐诸方面思考,构建一个有针对性的方法,下面是我为你精心整理的全民健康生活方式宣传方案,希望对你有帮助!
全民健康生活方式宣传方案篇1一、目标
(一)总目标。
进一步扩大全民健康生活方式行动活动内容及覆盖范围,以?和谐我生活,健康中国人?为主题,培养健康的生活方式,创造可持续的支持性环境,提高全民的健康水平,促进人与社会和谐发展。
(二)目标细则。
1.全民健康生活方式行动的县区覆盖率达40%。
2.行动覆盖县区的行动负责人(或技术骨干)接受培训的比例达100%。
3.组织推广成熟的专项技术指导方案(减盐、示范食堂、快乐10分钟、无烟环境创建等)至少1种;成熟的技术指南(中国居民膳食指南、成人身体活动指南、成人超重肥胖指南、中国居民口腔健康指南等)至少1种。
4.行动覆盖县区开展健康主题宣传活动至少8次,每次活动直接参与人数至少100人。
5.开展示范单位、示范社区和示范食堂(餐厅)创建各6个。
6.选取4个县区开展健康生活方式指导员试点工作,每个点至少150人。
7.完成开展行动的县(区)的过程评价所需资料的收集和上报。完成针对全民健康生活方式行动的效果评价,提供居民食用盐的摄入量、核心膳食指标及身体活动水平等信息。
二、项目范围
全国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团已经启动或于2012年底前将要启动的县区。
鼓励各省在更大范围内开展项目工作,并探索更加科学、可行的促进行为改变的工作模式。
三、项目任务
国家行动办组织省级师资培训,各省行动办完成对全民健康生活方式行动项目县区的二级培训。
(一)培训内容。
1.全民健康生活方式行动核心信息。
2.健康生活方式指导员工作手册。
3.相关技术指南(如中国居民膳食指南、成人身体活动指南和成人超重肥胖指南、中国居民口腔健康指南等)。
4.专项技术指导方案(如减盐、示范食堂、快乐10分钟、无烟环境创建等)。
5.全民健康生活方式行动评估实施方案。
(二)推广成熟的技术指导方案和技术指南。
1.围绕减盐、示范食堂、身体活动干预、控烟等设立2011年、2012年健康主题活动。
2.依托全民健康生活方式行动平台,积极推广减盐、示范食堂、快乐10分钟、无烟环境创建等专项技术指导方案,以及成人身体活动指南、成人超重肥胖指南、中国居民膳食指南、中国居民口腔健康指南等,并将这些专项活动纳入作为全民健康生活方式行动的重要内容。
(三)加大宣传,营造氛围,提高全民健康生活方式意识。
1.国家行动办和各省行动办在全民健康生活方式行动日(9月1日)开展以减盐为主题的全国同步活动。 2.开展行动的县(市、区),当地疾控机构和/或健康教育机构应在世界无烟日(5月31日)、全民健身日(8月8日)、全民健康生活方式行动日(9月1日)、全国爱牙日(9月20日)、全国高血压日(10月8日)、世界糖尿病日(11月14日)等选择活动主题,开展全民健康生活方式行动宣传活动,积极宣传健康生活方式及行动核心信息。 3.开展行动的县(市、区),当地基层医疗卫生机构结合医改基本公共卫生服务项目的实施,向社区居民宣传健康生活方式及行动核心信息。
4.在开展活动的过程中,各级均应积极联系当地主流媒体(如电视、广播、报纸等)报道活动,扩大活动效应,并通过网络、手机、微博等手段扩大活动宣传覆盖面。 国家行动办和省行动办积极创造平台,在国家-省-项目县(市、区)形成媒体互动,开展健康生活方式活动的放大宣传。
(四)倡导健康促进政策。
各省行动办积极促进出台支持合理膳食、身体活动、控烟、限酒、口腔卫生等健康生活方式的有关政策。积极推进全面禁止公共场所吸烟;鼓励和支持单位职工参加身体活动和锻炼的制度(如工间操制度);促进食品企业生产低盐、低脂的健康食品;积极发展促进高危人群和慢性病患者早期发现的政策;促进首诊测血压、定期口腔健康检查等制度的建立和落实等。
(五)开展示范创建和支持性环境建设。
1.各省行动办按照卫生部的要求,积极开展示范社区、示范单位、示范食堂、示范餐厅等创建工作。积极扩展示范创建工作内容,开展示范学校、示范超市、?健康口腔,幸福家庭?示范项目等。国家和各省行动办组织开展对示范创建的考评。
2.继续推进?健康宣传栏?、?健康步道?、?健康主题公园?、?健康知识一条街?等形式的支持性环境建设工作。积极宣传支持性环境建设并促进群众的使用。 (六)开发与推广技术支持工具。
各省围绕全民健康生活方式知识和技能,结合本地特点,每年度推广至少1种成熟的技术支持工具,并结合主题宣传活动进行推广。
(七)开展健康生活方式指导员试点。
各省行动办每年度在辖区选择2个县区,开展健康生活方式指导员试点工作。在每个县区培训至少150名健康生活方式指导员,提供指导工具,在社区人群中开展同伴教育,广泛传播知识、技能和适用工具,提高居民健康行为能力。 (八)组织完成全民健康生活方式行动过程与效果评价及结果发布。
对行动在2007-2012年实施情况开展过程评价。按照全民健康生活方式行动评估实施方案,开展效果评价,掌握已启动行动的县(市、区)对全民健康生活方式行动、健康生活方式的知晓率、核心膳食指标、盐的摄入及身体活动水平等。按照全民健康生活方式行动评估实施方案,各省了解吸烟率等其他新增加生活方式内容的基线信息。各省于全民健康生活方式行动日(9月1日)前发布上述评价结果。
三、工作进度表
进度表(略)
全民健康生活方式宣传方案篇2一、行动目标
(一)到2015年底,按照原卫生部《疾病预防控制工作绩效考核标准(2012年版)》的要求开展全民健康生活方式行动。
(二)到2015年底,居民对健康生活方式核心信息的知晓率不低于45%,采用合理膳食和身体活动指导工具的人数比例不低于30%,每天摄入蔬菜、水果达标的人数比例不低于60%,身体活动达到推荐水平的人数比例不低于40%,人均每日食盐摄入量下降至9克以下。
(三)每年完成一次市级对我区的绩效考核,工作信息上报率与审核率达到95%以上,到2015年底按照国家统一制定的评价方案完成评价工作。
二、主要任务
(一)完善工作机制
1、万州区全民健康生活方式行动领导小组,负责全区居民健康生活方式行动的组织、指挥、督导、管理工作;负责协调区财政、教育、公安、宣传、体育、老龄委、妇联、劳保等部门的全民健康生活方式行动工作,争取相关政策和经费支持;协调解决
方案执行过程中的具体问题。
2、万州区全民健康生活方式行动办公室(以下简称?区行动办?),负责制定行动方案、培训指导、制定并组织实施年度工作计划、信息上报和绩效评估等;负责全区全民健康生活方式行动日常具体工作。
3、各乡镇要建立健全全民健康生活方式行动领导小组和行动办公室,结合当地实际,制订实施年度工作计划。卫生部门要主动联系宣传、教育、体育、新闻广电等部门,加强全民健康生活方式核心信息的宣传、科学指导合理膳食、积极营造运动健身环境。支持妇联、科协、老龄委等社团和学会、协会共同参与行动,深入推进全民健康生活方式。
4、区疾病预防控制中心要将全民健康生活方式行动作为一项重要工作落到实处。建立健全技术队伍,为全民健康生活方式行动提供的技术支撑、搞好质量控制、督导检查、考核评估工作;制定相应的工作制度、运行流程和质量控制程序;负责对全民健康生活方式行动进行业务指导和培训;收集、整理和分析本区工作实施情况,发现问题及时反馈上级相关部门;为全区开展人群健康生活方式行动的组织机构和人员提供健康教育和健康促进理论、技能培训和技术指导;探索有效的健康教育方法,研究、开发和制作健康教育材料;组织开展相关活动;为社区人群提供认识、采取、坚持健康生活方式的知识和技能。
5、区级医疗卫生单位、各中心卫生院、镇乡卫生院、社区卫生服务中心要成立本单位全民健康生活方式行动领导
组织机构,指定负责开展全民健康生活方式行动的科室及其人员,组建相应的专业队伍。开展全民健康生活方式行动宣传教育工作,为社区人群提供认识、采取、坚持健康生活方式的知识和技能;开展全民健康生活方式行动干预活动;开展示范社区、示范单位、示范学校、示范食堂、健康步道、健康主题公园等示范单元和健康支持性环境建设的筛选和申报工作;配合区全民健康生活方式行动办公室开展各项专项行动;落实健康生活方式指导员,按要求参加相关技术培训;建立和完善全民健康生活方式行动工作档案和信息。
(二)开展宣传教育
1.以?和谐我生活,健康中国人?为主题,以?日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子?为内涵,以?我行动,我健康,我快乐?为口号,积极传播健康生活方式核心信息。结合基本公共卫生服务均等化项目的实施、慢性病综合防控示范区建设和全民健康生活方式宣传日等各类健康主题日,开展经常性的宣传活动。每年至少组织开展4次大型的宣传活动(现场人数不少于300人)。
2.积极营造舆论环境,主动联系当地的主流媒体(如电视、广播、报纸等)对宣传活动进行报道,在区广播电视台设立健康频道或栏目,利用手机和网络、微信、博客等新兴媒体,以互动方式开展公益宣传,扩大行动影响和受众覆盖面。
3.适时组织开展健康长走比赛、健康生活方式知识传播竞赛、健康生活方式形象大使选拔赛、健康生活方式书画摄影展、健康传播技能比赛等活动,激发群众参与行动的主动性。
(三)加强示范单元和健康支持性环境建设
按照重庆市《全民健康生活方式行动健康支持性环境建设指导方案》(渝疾控〔2013〕230号)要求,紧密结合国家卫生区和慢性病综合防控示范区的建设,积极开展示范社区、示范单位、示范学校、示范食堂、健康步道、健康主题公园等示范单元和健康支持性环境建设工作。加强对已建设的示范单元和健康支持性环境的维护与动态管理,定期进行督导检查,对其中不达标的以书面通知限期整改,整改后仍不达标的取消其健康示范称号。每年新创建健康示范单元和健康支持性环境不少于3个。
(四)研制推广适宜技术和工具
1.组织研发适宜技术和工具。区行动办每年至少推广适宜技术或工具1种,以促进居民提高健康意识和养成健康行为。对经过评估的成熟技术和工具要及时上报市级行动办公室。
2.大力培养健康生活方式指导员,按照《重庆市健康生活方式指导员实施方案》(试行)认真组织技术培训,开展健康生活方式指导员?五进?活动(进家庭,进社区、进单位、进学校、进医院),每年培养健康生活方式指导员不少于200人,培训内容包括:健康生活方式指导员工作手册、健康生活方式核心信息、适宜技术和工具。
(五)组织实施专项行动
区行动办根据本地主要健康问题,围绕重点人群(如学龄儿童、妇女、临床医生、职业人群、流动人口等)和重点场所(如学校、医院、单位、酒店、小区、超市、药房、理发店等),积极协调有关部门,切实开展减盐防控高血压、维持健康体重、营养标签教育、理性饮酒、健康骨骼、健康口腔等专项行动。
(六)加强队伍能力建设
区行动办认真组织开展管理和技术培训,行动负责人和技术骨干接受培训的比例达到100%。培训内容包括:全民健康生活方式行动实施方案、健康生活方式核心信息、全民健康生活方式行动健康支持性环境建设指导方案、适宜技术和工具、专项行动方案等。
三、交流与督导评价
(一)加强自查自评,及时发现问题,及时改进,确保活动质量;随时收集相关资料及时上报区行动。积极参加市级行动办公室每年度组织开展的全民健康生活方式行动的经验交流活动。
(二)区行动办按照实施方案和年度计划,对工作进展情况进行抽查督导和绩效考核,及时评价工作成效,每年6月30日、12月30日前各完成1次工作信息上报工作。
(三)区行动办按照国家制定下发的第一阶段行动(2007-2015年)评价方案,组织开展我区全民健康生活方式行动效果评价,在2015年6月底前完成现场调查工作,及时上报数据。
全民健康生活方式宣传方案篇3据山东省疾控中心相关负责人介绍,山东居民饮食口味普遍偏重,食盐量偏高,高于我国居民膳食指南推荐正常成年人每人每天食盐摄入量不超过6克的标准,其中包括酱油、酱菜、酱中的食盐量。 目前我国约有高血压患者2亿多人,防治任务非常严重,而研究证实长期的高盐饮食容易导致高血压,而减盐是一项经济有效的防控高血压的措施。为此我省开展了减盐防控高血压项目,以政府居民食盐摄入量水平入手防控高血压,保护和提高我省居民健康水平。
一、 宣传活动主题 20XX年9月1日是全国第六个?全民健康生活方式日?,宣传主题是?大家一起来减盐?。
二、 组织户外宣传活动 在宣传日期间举行以群众广泛参与为主的?大家一起来减盐?主题宣传活动。中心暂定于9月1日在东阿恒源购物商场开展超市减盐宣传活动,免费测量血压,现场发放?盐与高血压?的健康知识读本,限盐勺与控油壶。
三、 参加人员
各科室相互配合,共同参与该项活动。
四、 活动内容
1、 组织户外免费测量血压。
2、 开展?大家一起来减盐?主题宣传活动,现场发放?盐与高血压?的健康知识读本,限盐勺与控油壶。
五、 资料整理
活动结束后将工作开展情况进行书面总结,活动要留下照片、宣传材料、文字材料以备检查。
东阿县疾病预防控制中心慢病防治所
20XX年8月30日
冬天怎么预防发胖
马上就要开展联合国糖尿病日,此时就可以以联合国糖尿病日为主题制定合适的方案。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动,所以在写活动方案上花的时间是很有意义的事情。下面是由我为大家整理的“2022年联合国糖尿病日活动策划方案(通用6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:2022年联合国糖尿病日活动策划方案一、活动背景
每年的11月14日是世界糖尿病日,而今年的主题是“xxx”糖尿病治疗专家告诉大家,从调查数据看中国的糖尿病现状已非常严峻内,目前中国的糖尿病发病率高达x、x%,全国糖尿病人接近一个亿,目前中国已成为全球范围糖尿病增长最快的地区并且成为世界糖尿病第一大国。
糖尿病现状的严峻形式是因为糖尿病越来越年轻化,很多糖尿病患者都是作为社会顶梁柱的青壮年,他们忙于工作而缺乏运动,糖尿病已步步逼近他们却从未重视,甚至连每年体检都忙得没时间参加;再者糖尿病患者中存在不少治疗误区。
基于目前这种刻不容缓的严峻形势,我部门决定以“远离糖尿病”为主题开展一次糖尿病预防宣传工作。
二、活动主题:
三、活动创意及目的
预防糖尿病活动是以响应健康日为背景,旨在帮助广大群众更早发现、治疗糖尿病,普及糖尿病预防常识,科学掌握糖尿病的成因、症状及康复治疗措施,走出对糖尿病的误区。
四、活动参加人员
公共卫生科人员及村卫生室人员
五、活动流程
1、活动前期
1)公共卫生科准备活动策划书
2)活动负责人准备宣传文稿
3)选择活动地点等
4)联系卫生室,准备场地桌椅等
5)确定此次活动的宣传组,由宣传组做好前期宣传工作。
2、活动中期
11月14日上午x点参加活动的全体成员在医院门口集合,小组由公共卫生科科长负责带队,十分钟后出发,到达活动地点后按计划展开活动,宣传组负责拍照并采访路人。活动结束后清点人数和财务,结队回医院。
3、活动后期
宣传组将本次活动拍摄的影像及照片收集并整理成信息稿。活动后在例会上做工作总结
4、注意事项
1)安全第一:活动地点在东兴村,所以必须保证人员们的安全,每一个步骤都应该安排好***,组织好每一项活动,切忌个人单独活动。
2)活动中要注意文明用语,服务态度,以展示当代医学生的风采
3)活动过程中如有疑问及时联系小组领导
六、活动意义
为糖尿病易发人群提供预防方法,向人们普及基本医学常识,提高人们的健康意识。
为医院的职工提供一个平台,提高他们的组织策划能力,增强他们作为医务人员应有的社会责任感和社会服务意识。
篇二:2022年联合国糖尿病日活动策划方案一、指导思想
围绕“联合国糖尿病日”宣传主题
二、活动时间
全年、x月x日开展主题宣传活动
三、活动主题
xxxx
四、工作目标
有针对性地对可预防糖尿病的健康生活方式知识进行宣传,指导群众合理饮食,做到粗细搭配、晕素搭配,尽量减少食用高热量、高盐食物;要加强体育锻炼,避免体重过快增长;如已出现血糖增高的现象,则要及时就医,并运用饮食疗法,严格控制含糖食物的摄取量,以免加重病情;开设微信x众号,让群众能通过微信扫码形式很方便的了解糖尿病小常识与糖尿病自我管理知识。
五、活动安排
1、x月x日,制定“联合国糖尿病日”宣传活动实施方案。制作宣传横幅一条、展牌x块,宣传单若干。
2、x月x日,指导当地疾控、社区卫生服务中心在xx市xx区(县)地点显眼位置,悬挂宣传横幅、摆放展牌、发放宣传单,进行糖尿病防治知识宣传,以达到预期的宣传效果。使广大居民提高了对糖尿病及其危险因素的知晓程度,掌握了预防糖尿病的相关知识,对人们积极主动预防糖尿病的发生发展起到了积极的促进作用。
3、以展板、网站等形式公布微信x众号,全年不定期更新糖尿病健康知识、自我管理知识,并能与患者及家属互动。
篇三:2022年联合国糖尿病日活动策划方案一、活动背景
世界卫生组织,国际糖尿病联盟将每年11月14日定为联合国糖尿病日,其宗旨是引起全球对糖尿病的警觉和醒悟。呼吁全社会力量联合起来,开展普及糖尿病知识的全民教育,以早期预防和控制糖尿病及其并发症的发生发展。20xx年11月14日是第xx届“联合国糖尿病日”,糖尿病发展趋势的数据根据最新调查数据显示,我国的糖尿病患者人数正在快速增长,已经替代印度成为糖尿病患者最多的国家,目前我国糖尿病的患病率已达x%,患病人数超过xx万,患病前期人数高达xx亿以上,每天新增糖尿病例约xx人。在调查中发展,糖尿病的未诊断率为xx%,有近xx%的受访者血糖控制不达标,并且因糖尿病并发的心血管疾病致命率约x%左右。国际糖尿病联盟(IDF)最新预测世界糖尿病患病人群在20xx年将直逼x亿,而我国糖尿病防治形势严峻,因此,“应对糖尿病,立即行动”。
二、活动主题:
三、活动目的及意义
1、呼吁人们关爱糖尿病人
2、提醒人们关注糖尿病,注意饮食健康。
3、正确理解糖尿病预防重要性。
四、活动时间:
20xx年x月x日x:xx至x:3xx
五、活动地点:
xxx
六、活动对象:
社区糖尿病患者及城市广场过往人群
七、活动主办方:
xx医院
八、活动内容
(1)糖尿病患者的免费监测项目(包括:血糖、血压、BMI、腰围)
(2)糖尿病风险因素评估(登记:血糖、血压、BMI、腰围、有无家族史等,由糖尿病专科进行评估)
(3)专家为糖尿病患者现场解答疑难问题,登记电话号码便于日后回访。
(4)专科护士宣教有关糖尿病合理饮食及自我管理能力知识。
(5)专职护士宣教血糖监测方法及重要性。
(6)专科护士宣教正确胰岛素注射方法。
(7)在横幅上签字倡议。
(8)发放糖尿病教育知识手册。
(9)知识竞答。
九、活动流程
(1)活动前期准备(20xx年x月x号——20xx年x月x号)
1、准备“为了我们的未来全民关注糖尿病”的横幅。
2、黑色马克笔x支,矿泉水x箱,测量仪器x套,桌椅x套。
3、准备彩印好的宣传手册x本
4、社区宣传这个大型义诊活动
5、医院门口宣传告知这个糖尿病日宣传活动
6、申请并确认场地
7、展板十块
8、知识竞答的题目
(2)活动过程(20xx年x月x号——20xx年x月x号)
1、x:xx所有参与活动工作人员在广场集合。
2、现场横幅悬挂,桌子一字排开,前面排放展板。
3、各个工作人到位就绪,确认分工。
4、x:xx正式开始
5、x名专家及专科医生,x名(护理部主任及护士长)x名护士分别测血糖、血压身高、体重、腰围/臀围患者做糖尿病教育及发放宣传资料,为病友提供咨询。
6、1名工作人员负责签字工作。
7、结束时主持一个现场知识竞答比赛,发送礼品。
8、一名用相机记录活动场景,活动结束时寻找合适场地集体合影。
(3)活动后期
1、将仪器统计归还
2、信息部将照片上传网络。
3、调查活动效果,交流活动感受,总结经验。
十、注意事项
1、因为是外出活动,请工作人员注意自身安全
2、有秩序,有礼貌的进行活动,展示我五院风采。
3、如有外界干扰因素,活动推至周五
十一、经费预算
篇四:2022年联合国糖尿病日活动策划方案20xx年x月x日是第xx个“联合国糖尿病日”,主题是“教育保护明天”。糖尿病是威胁我国居民健康的主要慢性病,预防控制糖尿病是促进基本公共卫生服务均等化的重要内容。为提高辖区居民对糖尿病的认识,普及糖尿病防治知识宣传,特制定20xx年“联合国糖尿病日”宣传活动方案:
一、活动主题:
xxx
二、活动目的
卫生局下发了《关于做好第xx个“联合国糖尿病日”健康咨询活动的通知》,在该通知中特别提出要体现出举办本次活动的机构名称、活动的标语、宣传主题标语。因此,在x月x日第x个联合国糖尿病日即将到来之时,我站积极参与到糖尿病管理工作中来,唤起全社会对糖尿病人群的重视,举全社会之力应对糖尿病。
三、活动时间:
20xx年x月x日
四、活动地点:
xxxx
五、活动内容
(1)免费为糖尿病患者体检建档及定期随访。
(2)设立糖尿病咨询活动服务台及糖尿病健康知识讲座等。
(3)开展糖尿病知识讲座一次。
六、组织机构与人员安排
本次活动由本站全体医务人员参加,成立“糖尿病日”宣传活动领导小组,人员组成及分工如下:组长:xx;成员:xxx
七、宣传形式
利用宣传展版、发放宣传资料及成立宣传咨询台等方式,对本辖区居民进行糖尿病有关的健康知识进行宣传。
篇五:2022年联合国糖尿病日活动策划方案一、活动目的
(一)积极响应联合国号召,大力宣传由“世界糖尿病日”转为“联合国糖尿病日”的意义,突出宣传首届“联合国糖尿病日”将“糖尿病与儿童青少年”确定为主题的意义;
(二)提高全社会糖尿病防治的观念和意识;
(三)促进儿童和青少年从小养成健康行为,预防糖尿病的发生。
二、活动内容和形式
(一)“联合国糖尿病日”宣传活动启动仪式
主要内容:介绍“联合国糖尿病日”背景及儿童和青少年糖尿病防治的重要意义,邀请知名专家及政府主管部门领导与媒体记者对话,发放糖尿病防治宣传知识手册。
(二)学校活动
主要内容:向儿童和青少年发出合理饮食、加强锻炼、养成健康生活方式的倡议。针对儿童、青少年及其家长开展一系列活动,包括家庭生活方式健康教育课,糖尿病防治知识竞赛,适当的集体运动如慢跑、“家庭三对三”篮球赛,征文活动和绘画比赛等。
(三)专家咨询活动
1.现场咨询:组织内分泌专家、营养专家、运动专家现场为广大居民提供义诊咨询活动。
2.网络直播:邀请知名专家在专业网站上开展在线咨询活动。
(四)媒体专题报道和宣传
1.媒体报道:组织电视、广播、报纸、网络等媒体报道“联合国糖尿病日”相关活动。
2.网络专题:在网站上开设糖尿病防治专题,将宣传与互动相结合。
(五)公众知识竞赛
1.网络竞赛:与专业网站的健康频道合作,设计趣味动画问卷,通过网络在线答题,提高公众积极参与。
2.网上征文:在网站上开设糖尿病患儿的生活日记评选活动,号召糖尿病患儿写出自己在日常生活中的亲身感受。
篇六:2022年联合国糖尿病日活动策划方案世界糖尿病日(World Diabetes Day, WDD)是由世界卫生组织和国际糖尿病联盟于1991年共同发起的,定于每年的11月14日,其宗旨是引起全球对糖尿病的警觉和醒悟。从2007年起将每年11月14日“世界糖尿病日”更名为“联合国糖尿病日”。为了搞好这次活动,结合我县国家基本公共卫生服务项目运行特制定本方案。
一、活动目标:
提高居民糖尿病防治知识、改善不良生活方式,提高居民的糖尿病控制率。使糖尿病管理率达到100%以上。
二、参与单位
xxxx卫生院、xxx医院、xxx村卫生所。
三、主要内容
1.对管理的糖尿病患者进行年度健康体检
借糖尿病日对辖区内所管理的糖尿病患者进行健康体检。
2.对管理的糖尿病患者进行健康教育及培训
(1)项目免费内容
(2)行为干预
(3)健康生活方式
(4)治疗方案
3.大型义诊、咨询、宣传
(1)各乡镇卫生院、厂矿医院在本乡镇(厂矿生活区)居民集中地开展大型义诊、咨询和宣传活动;
(2)各村至少要设x条宣传糖尿病病或糖尿病日的标语或横标;
(3)各项目单位要结合全国糖尿病日的主题利用健康教育版面宣传糖尿病防治。
4、对高危人群进行筛查
借此活动对辖区重点人群进行筛查。
四、活动主题
控制糖尿病,刻不容缓!
五、宣传口号
1、合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡
2、适量运动 减轻体重
3、戒烟限酒 远离疾病
4、认识糖尿病的危险因素,识别高危人群
5、发现症状,及时检测,尽早诊断
6、健康把握在自己手中
7、全家齐行动,共同防治糖尿病
8、了解糖尿病才能控制好糖尿病
六、领导机构
七、活动时间
20xx年x月x日—x日
八、检查督导
卫生局将定期或不定期对项目实施单位的活动情况进行督导检查;各项目实施单位在活动结束后,与x月x日前将本次活动的资料、、简报及总结报县项目办。各乡镇卫生院要对辖区内的各村活动情况进行督导;卫生局将根据本次活动的检查督导和总结情况进行通报,并将结果纳入年终绩效考核。
无论是什么季节,预防发胖的方法都是管住嘴,迈开腿。
冬天因为寒冷,人一定会穿的很多,并且因为冷,所以不愿意离开室内,导致锻炼变少,所以慢慢的有发胖的迹象。
同时,除了不爱锻炼以外,冬天人们还常常喜欢吃一些大补的食物,用于暖身子和进补,比如说一到冬天就喜欢吃火锅,烧烤这些高热量的东西,包括喝滋补的靓汤,如鸡汤、羊肉汤、牛肉汤、鱼汤等等。
除了喜欢吃一些高营养的食物,人们还喜欢烤火,这样不仅会让人变得更胖,还会有上火的风险。
所以我认为冬天除了预防发胖,还应该防止上火,这两点需要做到的就是多锻炼,少吃高油高盐的食物,同时还应该清淡饮食,多吃蔬菜水果,让自己的身体营养均衡,这样才会保持自己的身材,同时也让自己的身体更加健康。
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