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一、确定研学旅行课程目标
研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光,了解祖国悠久的历史文化,培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野,养成良好的公民素养和社会责任意识;增强班级凝聚力。
加强学生间的沟通和交流,培养学生团结互助、合作共赢的意识。通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展。
二、研学旅行课程的组织与管理
研学旅行课程实施过程中,选定总负责人,年级牵头组织,政教处负责研学课程计划的制定、指导及评价。各班主任负责课程的具体实施。
研学旅行的意义
开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;。
有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游行为习惯。我们海报研学积极探索开展研学旅行,部分试点地区取得显著成效,在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用,积累了有益经验快速的发展。
研学旅行的目的
海报研学旅行的根本目的,"是为了让学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。希望更多的孩子走出去,由内而外的提高孩子的能力。
什么是研学旅行
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在研学导师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中开展的研究性学习活动,是把研究性学习、旅行、体验有机结合起来的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式。
研学旅行继承和发展了中国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式,是培育创新精神和实践能力的重要渠道和载体,更加强调研学课程的实践性、探究性和教育性,有着校内教育不可替代的作用,有助于提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
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