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每天了解一个专业口腔医学
专业介绍
门类:医学;学制:5年，“5+3”一体化;选科:物理化学必选，近半数高校严格限定“物化生”组合。
核心课程:《临床药理学》、《口腔医学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》.《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》、《解剖学》、《牙体解剖学》、《方剂学》、《口腔儿科学》等。
口腔医学主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本知识和技能，进行口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健等。例如:口腔内龋齿的充填，智齿的拔除，假牙的种植，牙齿的矫正，口腔溃疡、牙周炎等口腔疾病的诊疗等。
就业方面
口腔医学就业可以到医院口腔科室任职，招聘方式和条件与其他医学相同。也可以到个人的牙科诊所中工作。口腔医学有一个明显的特点:对其他医科的医疗设备依赖性相对较低，所以一些牙医诊所是能够独立于医院而开设的。牙科与整形外科涉及的业务除了治病外，还涉及到了医美，从事这两个方向的医生收入很高。
学长有话说
口腔医学 or临床医学?
①口腔和临床并列为医学的一级学科，其中既有口腔器官的独特性和复杂性的原因，也有一些学科内部的历史原因。
②医院的科室中，比如神经内科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科等科室均属于临床医学范畴;口腔相关(牙科)则属于口腔医学范畴。
③口腔医学收入较高且工作压力较小，但医院能提供的工作岗位少于临床医学，录取分数二者互有千秋。
补充以下几点学医相关问题:
“5+3”是什么?
是指医学本硕一体化培养，“5”指5年本科，“3”指3年硕士研究生。~5+3”是最快成为医生的途径。医生属于精英职业，现在招聘医生的门槛为硕士研究生以上，除此之外还要求考下来执业医师证，进入医院后还要参加住院医师规范化培训。这就使得医学生的学习和实习年限通常在10年左右，而医院也不能及时地得到人才补充，由此高校推出了“5+3”本硕一体化培养。学生在读硕士期间就可以开始规培，也可以报考执业医师证，这样一来就缩短了修习年限。
关于学医这件事
学医很苦。一方面医学课程学习难度大，考试难度也大。医学生的期未考试堪比灾难片，有句话是这样说的“病人会按照考试重点生病吗?"可想而知医学生的学业压力有多大。另一方面，医学学习年限是所有专业中最长的，也就意味着医学生很长一段时间的经济收入仅能维持个人生活，学医前要考虑清楚家庭经济能不能承受。
关于医学考研
硕士分为学硕和专硕两种。在医学专业内，学硕倾向于研究，专硕倾向于临床诊治。医学考研要格外注意:
①学硕接收跨专业考研。比如本科法医可以考临床学硕，但毕业后仍然不能报考临床职业医师证。
②专硕大多不接收跨专业考研。比如本科口腔不能跨考临床专硕，反之亦然。
关于执业医师证
分为四类:临床、中医、口腔和公共卫生。也意味着如果你学的是是基础医学、法医学、护理学、药学和医学技术类专业，是不能报考执业医师证的。如果你是专科生，首先要符合专业，然后考下来执业助理医师证，才能再考执业医师。
关于医学就业的地域性
很多人说学医受地域性影响很大，其实影响最大的是“5+3”的医学生。假设小A是中南大学临床医学“5+3”的一名学生，如果小A意向在当地就业，那么他可以选择在读硕士期问参加规培，这样可以压缩年限。如果小A?并不想在当地就业，则需要在毕业后找工作并被录用后，再参加规培，这样会耽误?2-3年的时间。对于五年制的医学生而言，没有参加规培且考研想冲一冲更高层次的院校，则没有地域性的限制。
一、活动背景
每年9月20日是全国爱牙日，由卫生部、教委等部委联合发起，旨在通过爱牙日活动，动员社会各界力量参与支持口腔预防保健工作，广泛开展群众性口腔卫生知识的普及教育，增强自我口腔保健的意识和能力，提高全国人民口腔健康水平。
二、活动主题
“健康口腔，幸福家庭”
三、活动目标
1.提升公众口腔健康意识：通过投票活动，让更多人了解口腔健康的重要性。
2.普及口腔健康知识：传播正确的刷牙方法、口腔疾病预防知识等。
3.增强自我保护能力：鼓励公众养成良好的口腔卫生习惯，定期进行口腔检查。
四、活动内容
1. 投票活动设计
（1）投票对象：面向全社会，特别是学校、社区、企事业单位等。
（2）投票内容：
“护牙大使”评选：邀请各年龄段的人群参与，上传自己的护牙照片或视频，展示自己的护牙心得和成果。
“最美口腔医生”评选：由口腔科医护人员参与，展示其工作风采和口腔健康宣教成果。
“爱牙日主题作品”评选：包括创意短视频、绘画、漫画、画报、科普作品、摄影等形式，内容涵盖正确刷牙技巧、口腔疾病预防小贴士等。
（3）投票方式：通过线上平台进行，支持多图上传，不限选手数量。
2. 宣传教育活动
宣传海报与横幅：在学校、社区、医院等公共场所张贴爱牙日宣传海报和横幅。
校园广播与讲座：利用校园广播台播放爱牙知识，邀请口腔专家开展爱牙护齿健康知识讲座。
社交媒体推广：在微博、微信、抖音等社交媒体平台发布爱牙日相关信息，扩大宣传范围。
3. 互动体验活动
口腔健康检查：在活动现场设置口腔健康检查区，为公众提供免费的口腔健康检查服务。
刷牙技巧演示：邀请口腔专家现场演示正确的刷牙方法，指导公众如何有效刷牙。
知识问答：设置口腔健康知识问答环节，答对问题的参与者可获得小礼品。
关于“大学专业科普|口腔医学”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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