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农业研学基地申报条件要求如下：
1、功能多样化。首先，基本要求要满足，研学基地必须符合教育部关于基地建设的标准，即兼具历史、人文价值，同时还应面向社会大众，体现其社会价值。
2、基础设施完善。研学旅行活动是一场综合活动，基地在具备接待资质的基础上，相应的基本硬件设施也要完善。
3、安全保障。最后，关于安全问题一直是研学问题中易于被忽视实则是重中之重的一点，研学活动过程中为确保研学顺利进行需要建立相应的安全管理机制。
具体要求：
作为一个优秀的研学地点不仅要具备休闲、实践等特征，还要兼顾其出发点，在教育方面“做文章”，与课堂教学不同，研学注重锻炼参与者的实践能力与动手能力并通过这种方式传授知识，寓教于乐同时让人有所收获。
但目前市场上基地建设往往本末倒置，设计之时，可以从源头上入手，加强研学课程研发，优化导师队伍。
与课程相关的设施如教学设备、教材教具准备完备；其次研学不能只学无乐，休闲娱乐设施如休息区、玩乐区和相应指示牌也要紧跟其后；最后，还应注重软件方面设施，例如配备与研学相关专业能力的工作人员，带给参与者一个更加愉快的参与体验，以此提升客户群满意度。
研学活动过程中为确保研学顺利进行需要建立相应的安全管理机制，明确各方责任，开展安全知识教育，相应地还要对一些潜在风险例如火灾、地震等建立防范机制以及应急预案。配备专门的安全从业人员，以及应急装备、器材和逃生通道，为参与者提供一个可靠安全的环境。
国家级森林研学服务机构的申报程序有如下：
1、准备资料：申报机构需要准备相关的申报材料，包括机构基本情况介绍、业务范围、服务内容、团队人员情况、研学活动设计方案、安全管理制度等。
2、提交申请：将准备好的申报材料提交给国家林业和草原局或者各省级林业和草原局的有关部门。
3、审核评估：申报材料提交后，相关部门会对机构的资质、能力、服务内容等进行审核评估，可能包括现场考察。
4、发布公告：审核通过后，国家林业和草原局或者各省级林业和草原局会发布公告，宣布评选结果。
5、颁发证书：获得评选资格的机构将获得国家林业和草原局颁发的证书，成为国家级森林研学服务机构。
森林教育是指在林地环境里，为儿童或青少年提供亲身体验的机会，以此来培养他们自信心和自尊心的一种户外学习过程与实践。它被定义为“一个鼓舞人心的过程，为儿童、青少年和成人提供经常性的机会，通过在林地环境里亲身实践学习，实现和发展信心和自尊”。
森林教育与自然教育的异同
森林教育与自然教育相同性在于都是让孩子在大自然中学习，从而获得知识。但在中式教育的环境下，自然教育依赖自然科学课程，学生进入自然环境建立起与自然知识和经验的联系，但知识的传授仍以书本与课堂为主，看昆虫图鉴、鸟类图册也成为所谓的自然教育。
而森林教育则以培养孩子人格为基础、为出发点，表现形式是在大自然中给予孩子不同的游戏，启发他们的探索精神。森林教育关注教育对象的主体性，有的放矢地进行有差别的教学，使每个孩子都能够扬长避短，获得最佳的发展机会。
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