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随着时代的发展，社会的进步，当下的零售业态发生了很大的变化。过去开店，只要地段好、商品质量过硬，就不怕没生意。但由于现在每个区域市场的店铺数量，呈几何倍数的增长，而消费群体却没有明显的增长，购买能力普遍有所下滑。
在竞争如此激烈的当下，如果实体商家还停留在坐等顾客上门购买，那么被淘汰也是迟早的事。线下实体商户如何才能“起死回生”，也由此成为大众关注和讨论的热点，就实际情况而言，实体商户主要存在的问题在以下方面：
1、宣传较少，品牌知名度不足；
2、新客户流量不足，缺乏引流方式和渠道；
3、官网自媒体较少运营或粉丝不足，缺乏本地忠实粉丝。
要知道，不论是线上还是线下，生意的本质都是流量。没有流量就没有客源，没有客源就无法销售产品，无法销售产品就没有收入，没有收入就无法支撑门店日常开销……
一环套一环，实体门店也就深陷其中。而解决办法就在于如何才能获取流量。天净帮隶属于上海天净电子商务有限公司，专业服务于百万中小企业及实体商家，依托天净主体实业优势，横向整合一线品牌，实施平台收益分享运营模式，纵向整合产业，打造C2F一体化全产业链。
网上的图书专营店卖的是正版书吗？为什么很便宜？
电商的目的是卖货，设计的目的是营销。以下是我创原的干货文章，希望可以帮到你。
营销型设计要怎么做？
我有一个哥们小东，是做设计的，做了快十年的设计，几乎关于设计的工种都做过。有一天，我问小东，从包装设计到互联网的各个设计，为了什么？小东回答我说，用户体验好。
这很对，现在大家都在讲用户体验，但从运营和营销人的角度去看，设计的最终目的是为了卖货，卖不出说什么都没用！
我不会设计，但是，我懂得什么样的设计是好设计。
现在，市面上有的UI也好，平面也好；有的人甚至不能称之为设计者，应该是组合者；各大网网站上现成的东西，拼一拼就成了自己的东西，我可以美其名曰，伪创新。
我用了大概一个多小时，给小东讲营销型设计的定位，怎么才能做一个好的营销型设计方案。
以实体产品，为例子，我总结了关于营销型设计的几个步骤：
第一步、要想着吸引人
我买过一本书《参与感》，小米的黎万强写的，先不说书的内容怎么样，就从设计上，就非常符合营销型的设计。
1、颜色的差异化；
《参与感》这本书，书得整体是荧光得那种橙色，我的书架上，有各种书，每一次看到书架，第一眼看到就是这本《参与感》，因为颜色很独特，吸引眼球。
2、特别的元素
还是以《参与感》来举例，这本书的封面，三个大字就是“参与感”，然后，是一只猪在飞的图案，应那句话广大人民都知道的话。这种元素的组合，很能引起人的兴趣。
第二步、设定诱惑
这是决定客户是否购买的主要因素，有一些东西卖不好的原因，是因为诱惑不强。如何过行诱惑，我总结了几个方法：
1、简单易懂的口号
这一点对于文案有要求，文案不能高深，要第一遍就能读懂；在《参与感》这本书的封面上，有一句话“小米口碑营销内部手册”，无论你是什么样的运营人，看到这句话，都会产生好奇，更会有一种神秘感，你会想知道，这个“内部手册”到底是什么样的，这就是诱惑。
2、特别的感觉
有了诱惑，还要给你感觉。这个感觉决定你要掏钱了。《参与感》这本书的作者是，黎万强；在书的封面上，并没有直接写“黎万强”这三个字，而加上了“联合创始人”，这就很牛逼，这种感觉是，你想跟他一样牛逼吗？那就买一本书吧。
第三步、“心锚”营销
我上一篇文章中介绍了“心学”营销的一种方法是“心锚营销”；“心锚营销”用到设计上就是诱惑。要怎么做？
1、购买暗示
这个购买暗示是让你继续购买的意思，这里在有很多技巧，小米做的就很厉害了，那就是它把不同的产品串了起来，从一本书了解小米，再到购买小米的其他的产品，再从其他产品到更多的产品，这就是一种暗示。
2、强大的后端营销
你肯定遇到过这样的事情，那就是，你会看到一个产品上面，有限购或者限量，比如，前100名购买，会得到什么什么的东西（谁特么知道到底是多少名？），并且会描述这个东西很有价值。这就是一种后端营销的方法。
小东问我，为什么我不会设计，能总结出“营销型设计”的步骤。
第三步、“心锚”营销
我上一篇文章中介绍了“心学”营销的一种方法是“心锚营销”；“心锚营销”用到设计上就是诱惑。要怎么做？
3、购买暗示
这个购买暗示是让你继续购买的意思，这里在有很多技巧，小米做的就很厉害了，那就是它把不同的产品串了起来，从一本书了解小米，再到购买小米的其他的产品，再从其他产品到更多的产品，这就是一种暗示。
4、强大的后端营销
你肯定遇到过这样的事情，那就是，你会看到一个产品上面，有限购或者限量，比如，前100名购买，会得到什么什么的东西（谁特么知道到底是多少名？），并且会描述这个东西很有价值。这就是一种后端营销的方法。
读书有什么益处
首先图书肯定是正版的，其次书籍的成本其实是特别低的，只是以往实体书店的成本较高，所以在人们的印象之中，书籍贵了才是正版的，现在淘宝等网店的出现，降低了成本，才给人感觉书籍很便宜的现象。
一科技对学习方式的影响
（1）更新教学理念，充分发挥现代信息技术在课堂教学中的作用，改变传统的教学模式和学习方式，实现教学内容的呈现方式、教学方式、师生互动方式的变革，优化课堂教学，促进学生全面发展，这是我们做的另一项重要的工作。
（2）有了信息技术的支持，学生的学习，不再仅仅局限于课堂，而是外延到随时随地。教学中，老师们会将一些重难点，制作成一个个精美实用的微课。而后又将这些优质资源在网络上、QQ群中创建资源共享，孩子们可以根据自己的学习情况随时调整学习进度，实现了网络一对一教学。
二线上学习的缺点
（1）教师的角色变成了单纯的"网络主播"。由于老师多数是初次接触线上授课，对于平台的使用处于摸索阶段，教师的角色变成了单纯的"主播"，很多时候都是老师一人在讲，学生在听，缺少现场教学的师生互动。
（2）缺乏对学生的有效管控。因为没有了现场教学，老师无法约束学生，如果学生的自我约束能力较差，听课的时候注意力不集中，出现玩游戏、听音乐、看小说、发信息，甚至出现中途离开课堂的现象，也无法及时制止，这样的教学效果注定很差。
1、建立正确的人生观
阅读书籍，可以让我们了解许多人的悲欢离合，了解到人间冷暖，所以可以让我们早日看清社会，从而树立好正确的人生观。
2、增加内涵
读书可以很好的提高一个人的涵养，让人变得非常有气质，不过，这种改变不是一蹴而就的，这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。
3、学习知识
虽然现在在网络上也可以学到很多知识，但是网络上的知识太碎片化了，不便于整理，吸收以及消化。而书籍通常是针对某一方面的知识，避免了知识的碎片化。
4、领略智者的思想
如今有很多名著，阅读这些名著，可以让我们领略其他智者的思想，让我们的思想也变得广阔起来。
扩展资料读书的相关故事：
1、施洋搓脚夜读
二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。
冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
2、鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因为考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有佩戴此奖章，来作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。
每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”时，又捧起书攻读。
百度百科-读书
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