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男女主持合：老师，同学们，大家下午好！《珍爱生命，预防溺水》主题班会，现在开始。

男主持：在我们的一生中，最重要的是什么？是生命，因为生命给予我们的只有一次。但是，随着天气逐渐转热，暑假即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面由郑心逸同学为我们读一读2011年6月份的一组溺水事故数据。

女主持：6月1日，广西福成镇一姚姓学生在一水坑里玩耍时溺水身亡；

男主持：6月4日，（端午节放假期间），四川省内江市5名初三学生在水库洗手时，1名女生不慎在水库边滑倒，另外4名女生在施救时一起落水，除1人获救外，其余4人溺水死亡；

女主持：6月4日，商丘市夏邑县7名学生到村头水坑边玩耍，不慎跌入水坑，5名获救，2名溺水死亡；

男主持：6月5日，内蒙古阿拉善盟2名初中生在水库游泳溺水身亡；

女主持：6月8日，安徽长丰县义井乡3名孩子在一池塘溺水身亡；

男主持：6月9日…6月11日…6月12日…仅仅6月份就溺水死亡那么多的学生。听完了这些数据，你们有什么看法？（指名回答）

女主持：据调查报告：在中国，意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0——14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。这些生命的失去，给他们的家人带来了不可磨灭的伤害。下面让我们通过一组来一起感受。

男主持：发生溺水事件的客观原因是什么？根据专家的分析，主要有下面5点：

1、不小心落入水中。

2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。

3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。

4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。

5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。

女主持：从中我们可以发现：大多数的溺水事件都是人为的不小心、不谨慎而造成的。当悲剧发生后，我们才意识到人的生命是那样宝贵，我们应该珍爱生命。那么为了预防溺水，同学们有什么好的办法吗？（指名回答）

女主持：刚才同学们说的办法都很不错，下面我们就一起来学学防溺水的“六”不准，请同学们跟我读：

不私自下水游泳；

2.不擅自和同学结伴游泳；

3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳；

4.不到无安全措施、无救护人员的水域游泳；

5.严禁不会水的学生下水救人；

6.不到不熟悉的水域游泳。

男主持：此外，我们也要时刻警惕周围的一些安全标示，如“施工中，禁止游泳”，“No swimming”等等。

女主持：但是，在有些情况下溺水事件已经不可避免，那么我们应该怎么做才能进行自救？下面我们来进行一次知识竞赛，比赛一共有十道题，分为必答题和抢答题。

男主持：现在我把全班分成2个大组，每个大组有4个必答题，剩下的最后两题为抢答题。每题只能是一人回答，答对题数多的为胜方。有奖品呦！准备好了吗？开始。

……

女主持：下面我宣布，第……组为胜方，大家掌声祝贺。

男主持：通过这个知识竞赛，我相信同学们一定对游泳知识有了一些了解。为了更清楚地来进行解释，下面让我们来欣赏另一组。

女主持：游泳前，做好暖身运动，有助于预防游泳时下肢抽筋。

男主持：如果水温太低应先在浅水处淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

女主持：如果在游泳前，你这么做了，就可以预防游泳时下肢抽筋。

男主持：游泳时，用鼻子吸气，最容易呛水，我们要尽量用嘴呼吸。

女主持：这里还有一些其他的防止抽筋的方法。

男主持：另外，关于急救措施，我们也准备了一些，一起来了解一下吧！

女主持：若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅，溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

男主持：救护者也可以将溺者扛在肩膀上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压住他的腿，用力挤压腹部，使水排出；女主持：下面是两种错误的方法。

男主持：若溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。

女主持：吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14-20次，开始可稍慢，以后可适当加快。

男主持：请同学们切记：遇到危险，一定要及时呼救，争取时间，。有靠岸意识。

女主持：为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：

男主持：1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

女主持：2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

男主持：3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

女主持：4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

男主持：珍爱生命，我们还必须增强必备的安全意识，树立防微杜渐的警觉意识。下边我们一起学习防溺水安全儿歌。

防溺水安全儿歌

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

安全二字记心中，远离危险身体好。

女主持：为了我们的生命安全，为了溺水事件不在我们身上发生，为了不让自己的父母伤心，我们全班同学进行宣誓。有请……同学上来和大家一起读宣誓书。

宣 ?誓

我们宣誓：

我们绝不私自下水游泳；

绝不擅自和同学结伴游泳；

绝不在没有家长或老师带领的情况下游泳；

绝不到无安全措施、无救护人员的水域游泳；

不会水的绝不自作主张下水救人；

绝不到不熟悉的水域游泳。

宣誓人：……

班主任总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。无论假期在家还是在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。

保护环境话题的主持词

#主持词# 导语在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 主持词频道！

篇一读书节主持人串词

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好!

　四月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游，历经一个多月的读书节，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。

　现在我宣布宁条梁镇中心小学第xx届读书节“与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵”闭幕式现在开始!

　首先进行的是闭幕式的第一项内容：总结本届读书节活动及公布本次活动获奖名单。

　请大家掌声有请郭主任对本次活动作出总结：

　书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　接下来进行的是闭幕式的第二项内容：颁奖及节目表演

　读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。

　最后进行的是闭幕式的第三项内容：有请“小书虫”代表叶佳美同学发表获奖感言：

　有这样一幅对联：知天晓地书香翰墨拓胸怀，怀古论今诗韵文采显精神;同学们，让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。

　宁条梁镇中心小学第xx届读书节“与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵”闭幕式到此结束!

篇二读书节主持人串词

　男：尊敬的各位领导、各位老师，

　女：亲爱的小朋友们，

　男：亲爱的大朋友们。

　合：你们好！

　男：温暖的阳光，

　女：诱人的花香，

　男：喜悦的笑脸，

　女：激动的胸膛

　男：连小草都在欢乐地歌唱，

　女：轻轻地，摒住呼吸，

　男：每一颗澎湃的心啊

　女：激动地要跳出胸膛，

　合：这一切都在提醒着我们：

　六一国际儿童节——来到了！

　男：是那么开心，我的六一

　女：是那么难忘，我的六一，

　男：是那么幸福，我的六一，

　女：是那么激动，我的六一，

　男：在我们欢度节日的时刻，

　女：在我们求发展、求进步的时刻，

　合：在我们欢聚一堂的时刻，

　男：我们迎接鲜花的盛开，

　女：我们迎接国际六一儿童节的到来，

　男：我们迎接同学们的每一个进步，

　女：我们迎接新的机遇和挑战。

　合：五爱小学第xx届校园读书节开幕式暨庆六一活动现在开始。

　男：鲜红的领巾是我们少先队员的标志。

　女；在今天这样快乐的日子里，我们一年级又有一批新队员入队啦！

　（有请大队委员陶思雨主持入队仪式。）

　合：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

　男：本学期，我们的队员们也积极参加了团市委和少年宫组织的各项比赛，并且都取得了不错的成绩。下面我们用热烈的掌声有请袁校长宣布表彰决定。请获奖的队员上台领奖。

　女：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺，感谢他们用出色的成绩为我校增光添彩。

　男：一份耕耘一份收获，本学期我们学校涌现出了一批在各方面表现都非常突出的班级和各人。下面请袁校长宣布表彰决定。请获奖个人和班级代表上台领奖。

　男：六月，是美好的季节；六月，是多彩的季节。六月份，是我校的“我阅读，我快乐”主题活动月，学校的领导也非常重视，今天三位校长来向同学们赠书啦！有请袁校长、吕校长、吴校长给同学们赠书，有请班级代表上台领书。

　女：谢谢三位校长。

　男：五爱小学第xx届校园书节开幕式到此结束，祝同学们节日快乐，身体健康，学习进步！

篇三读书节主持人串词

　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　大家早上好!

　经史子集，传承中华文脉;

　诗词曲赋，浸染沁人书香;

　晨诵暮省，倾听生命拔节;

　春夏秋冬，酝酿和美校园;

　今天，我们迎来了xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第xx届“读书节”启动仪式活动。

　第一项，升国旗，奏国歌，全体面向国旗，少先队员行队礼，其他人员行注目礼;

　生命与激情同在，岁月与诗书同行。xx附中xx实验学校、为明高级中学xxx校长以铁肩担道义之志深耕教苑，以热血灌芳林之爱倾洒甘露。在从教三十多年、任校长二十多年的经历中，x校长矢志不渝地坚持阅读，她常常说：“是书籍开拓了我事业的视野，是教育让我活出了精彩无憾的人生。”今天，我们有幸请到了全国基础教育知名专家x校长为我们分享她的人生智慧。

　第二项，请x校长讲话。大家掌声欢迎——

　一所好学校，一名长，引领群雁高翔。xx附中xx实验学校小学部汇聚了一大批教育行业的佼佼者，她们毕业于，好读书、乐读书、会读书，通晓读书之法;她们遨游书海，致力于探索科学快乐育人和个人心灵的滋养。

　第三项，有请小学部教师代表xx老师分享她的读书心得，并带领教师宣誓。

　(周xx老师：不读书，无以教;不读书，无以言。x老师以实际行动证明了一名教育者在读书上应具有的广度、深度和精度。生命因阅读而精彩，教育因执著而幸福!现在，请周老师讲话并带领全体老师宣誓：)

　家有读书郎，人生意味长。读书润泽心灵，读书陶冶情操。在北附校园，有一大批手不释卷、沉浸在书香之中为明好少年，还有背后支持学校工作、全力培养孩子博览群书的“书香家庭”。

　第四项，有请学生代表赵xx同学及家长代表讲话，并带领高年段同学宣誓。(誓词：沐浴书香成长，奠基幸福人生。)

　书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们与书交友，快乐成长。听低年级的小朋友们，他们想喊出心中的愿望。

　(国际二(6)班钟xx同学：请一二三年级同学右手握拳，跟我宣誓：)誓词：书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅游。

　心动不如行动。书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。请拿起你的笔，在这里签名，轻轻“叩响”书门，开启幸福的读书之旅!

　第五项，请领导，老师，学生代表签名;

　五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。作为缔造中国梦的未来创造者，我们有责任将之薪火相传。周校长为我们准备了丰盛的精神食粮。

　第六项，有请每班派一名学生代表接受由x校长亲笔签名的图书。

　结束语

　同学们，携手经典，博览群书，浸润书香，幸福成长。让我们沐浴在阳光下，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让书香润泽我们的人生。敬请期待我们读书节丰富多彩的活动吧!

　xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第xx届“读书节”启动仪式活动仪式到此结束。

篇四读书节主持人串词

A：书籍点亮人生，书香溢满校园。

　B：精读一本好书，点亮一盏心灯。

　A：与经典同行，打好人生底色;

　B：与名著为伴，塑造美好心灵

　A：尊敬的各位领导，

　B：亲爱的老师、同学们，

　合：大家上午好!

　A：同学们，你们还记得吗?刚才我们重温的是我校第xx届“与经典为友，为人生奠基”读书节的读书口号，每当想起这些口号，我总是感到热血沸腾。

　B：是啊，在本次读书节中，每个同学都积极行动，热情参与。各年级组也开展了丰富多彩的读书综合实践活动。

　A：一年级的经典寓言讲演比赛，二年级的“古诗背诵”擂台赛。

　B：三年级的“文中情感我最懂”精彩章节朗读比赛，四年级的“倡导绿色生活、共建生态文明”读书征文赛。

　A：五年级的“好书推介”幻灯片制作展示活动，六年级的“建设幸福中国”春苗网知识竞赛活动。

　B：是啊，我们五年级开展的好书推荐活动让我了解了许多以前不知道的好书，一年级小朋友和家长精彩的读书讲演活动也我留下了非常深刻的印象。

　A：一次次缤纷多彩的读书活动，一次次精彩纷呈的展示活动。

　B：我们在读书中收获快乐，我们在读书中收获成功。

　A：阳光明媚，晴空万里，此时此刻，我们全校师生再聚一起，举行既隆重又简朴的宝鸡高新第一小学第xx届读书节闭幕式。

　B：闭幕式第一项：请本次被评为书香家庭的1、一年级郭少沁家庭2、二年级杨诗苑家庭3、三年级张伊果家庭发表获奖感言，掌声有请。

　A：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们诵读经典。

　B：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们书海畅游。

　合：同学们，让我们一起收获读书的快乐，收获精彩的童年吧!

　A：闭幕式第二项：有请王校长宣布第xx届读书节表彰决定并为获奖的个人和集体颁奖。大家掌声欢迎。

　B：现在的一小充满了诗意和书香，走进校园，处处都可以看到捧书而读的孩子。

　A：是呀，人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。闭幕式第三项：请刘校长宣布读书考评中心的考评决议并颁发读书卡。掌声欢迎。

　A：请大家用热烈的掌声，对获得读书卡的同学表示祝贺。希望大家都能积极投入到我校读书争卡活动中，用实际行动为自己赢得新的书卡。

　B：自我校读书争卡活动开展以来，有不少同学已经通过自己的努力分别获得了各类读书学位，就连低年级的小弟弟小妹妹也不甘示弱，向我们高年级的同学发出了挑战，我们五六年级的同学可一定要加倍努力，不甘落后呀!

　A：看到这么多同学获得奖励，相信同学们和我一样很羡慕他们吧!那就请大家一起投入到读书活动中，多读书，读好书，争取在最短的时间内也能获此殊荣，给自己的童年生活多添一份精彩。

　B浩中：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗?你想让整机的思想变得更丰富吗?你想成为一个与众不同的孩子吗?那么，请你读书吧!

　A：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。希望同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，驻进每个人的心灵。闭幕式第四项：郭校长寄语。

　B：敬爱的老师，亲爱的同学们，第xx届读书节已经结束，但我们的读书活动永远都在进行。

　A：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，祝愿我们的学习生活永远灿烂明媚。

　合：宝鸡高新第一小学第xx届“与经典为友、为人生奠基”读书节闭幕式到此结束。谢谢大家!

模拟主持应变问题总结

主持词 要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当今不断发展的世界，我们对主持词已经不再陌生，你知道写保护环境主题的主持词需要注意哪些问题吗?下面是我为大家整理的关于保护环境话题的主持词，希望对大家有所帮助。

保护环境话题的主持词1

我们曾经对地球的过度索取，严重伤害了地球的再生能力，于是地球开始对人类进行报复：世界上，缺水的地区越来越多……大气层上，臭氧空洞越来越大……全球气温变暖，海平面升高……海岸的红树林遭到破坏，大海中赤潮汹涌奔腾……

21世纪的第一天，我国北方许多城市都在这一天中感受到了沙尘暴的威力，沙尘暴过处，一片浑黄，日月无光。这次沙尘暴造成的直接经济损失高达7个亿，这还没有计算间接损失。

最近几年，中国西北部、北部沙尘暴猖狂至极，北起山东半岛，西至新疆、河西走廊，甚至有消息说，朝鲜、韩国、日本都不同程度感受到沙尘暴。

沙尘暴刮起的时候，黄沙飞扬，遮天蔽日，三米之外看不清东西。曾经山清水秀的地球，怎么啦?

千古乾坤，黯然神伤;长天落泪，日月蒙羞。

沙尘暴从何而来?说一千，道一万，罪魁祸首是人类对森林的过度的砍伐。树木被砍伐了，土地失去了涵养水分的能力;风沙来了，土地失去了奈以保护的绿色屏障，良田熟土，被迅速沙化。也许有人会在心底里嘀咕两句，沙化一点有什么了不起的嘛。不过，沙漠化的统计数字让人触目惊心：今天荒漠化土地占全国土地总面积的27、3%，并且每年都还在扩大。能不让人心惊吗!我们只有一个地球呀!

在发展经济的过程中，部份农村为了摆脱贫困，土法上马，什么都干，严重破坏了生态平衡，造成环境污染。经济也许有所好转，但是对环境破坏所造成的损失远远高于我们所得到的经济利益。

我们国家每年必须在所得到的收入中拿出许多钱来补贴环境破坏所来的损失，严重影响了我们国家的可持续发展。

森林被毁坏，植被被破坏，动物失去了生存的土壤，许多动物最后走上了灭绝的道路!动物的灭绝，使人类陷入了空前的孤独之中，我们现在还很难预料，动物种类的消失将给人类带来怎样的灾难?!

不过，这一点我们是清楚的――森林被毁坏，植被被破坏，造成了地球严重的沙漠化，暴雨一来，泥土就被洪水带走。携带泥沙的河流不仅是黄河，长江的`含泥量也居高不下，让我们不能不为之担心呀!可耕土地被暴雨冲刷之后，泥中的肥料被带走，我们又不得不加大施肥的量，如此一来，化肥对环境的污染又加重了。

森林被毁坏，植被被破坏，土地不能涵养水份。我们的母亲河――黄河断流了，为我们敲响了警钟。专家大声疾呼：如果，我们再不注意保护环境，黄河将会成为季节河、内陆河。这绝不是危言耸听，因为，黄河每年断流的时间越来越长了，说不定那一天，黄河会终年断流。

最让我们震惊的是：流沙距北京只有几十公里了。我们还等什么呢?保护环境，就是保护我们自己。此时，每个人都应该从心底里升起这样一个念头：环境治理已经到了刻不容缓的地步了。

只有当人类自己真正认识到，我们只有一个地球，如果我们失去了奈以生存的地球，我们将不再存在，只有在这时，人类的拯救之力才会在地球出现。

保护环境，我能做什么?其实，对于我们个人而言，保护环境往往都是举手之劳。

不使用一次性筷子，是保护环境;

不使用或者少使用塑料袋，是保护环境：

不吃青蛙是保护环境;

节约用纸是保护环境;

不乱扔废电池，是保护环境;

不杀害野生动物，是保护环境;

保护环境，不是做不到，而是想不想得到;想得到，就应该做得到。保护环境，从我做起;保护环境从身边做起!

保护环境话题的主持词2

方：同学们好。今天由我和倪匡洁同学一起主持关于环保主题的班会。嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

倪：绿是植物放射的生命之光。

方：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。

倪：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。

方：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……

倪：绿色养育着人类，有了绿色，才有了人类的生生不息……

方：俯视我们赖以生存的土地，她碧玉镶嵌，翠带长绕。

倪：那是因为有青山绿水在用真挚恬静的情意滋润着。

合：所以，我们喜爱充满生机与活力的绿色!

方：我们时刻记着自己是环保小卫士，肩上有义不容辞的责任。

合：下面进入第一乐章《环保无价》。

第一乐章《环保无价》

方：让我们放开眼界看一看吧，瞧，我们伟大的祖国幅员辽阔，山川壮丽，有世界上的山，的黄土高坡和岩溶地带，有许许多多的江河湖泊：长江、黄河、淮河……

倪：有世界上最丰富植物。尤其是西双版纳原始森林，那里植物特别多，景色迷人。东北的兴安岭，茫茫林海，一碧千里。看，这是闻名世界的桂林山水，这里山青、水秀、洞奇、石美，多像镶嵌在祖国疆土上的绿宝石呀!

(点击播放桂林山水视频)

第二乐章《环保忧思》

方：感谢大自然创造了这无价的绿色，感谢这无价的绿色装点着祖国山河。如果说刚才第一乐章是欢快的，那么第二乐章可就让咱们深思了。

合：下面进入第二乐章《环保忧思》。

倪：地球这么美丽，可她却整天唉声叹气，这是怎么回事呢?接下来看看我们伤痕累累的`地球妈妈。

(点击播放多媒体展示图)

方：十大全球性问题：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。

倪：蔚蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的自然环境。如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长，但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。请同学们看看，天上地下白、黑、**污染都不同程度地影响着我们的健康，我们的家园在呻吟。

第三乐章《环保行动》

合：下面进入第三乐章《环保行动》

倪：可见，保护环境对于人类来说太重要了。

方：作为地球上的少年 儿童 ，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

倪：既然绿色是无价的，让我们班的环保小天使行动起来吧。方：我们期盼天空再次蔚蓝，我们渴望河水重新清澈，空气变的纯净。可是，我们少先队员能为环境保护做些什么?

倪：面对这些问题，我们应该如何做?请大家谈谈自己的想法。我们采取环保知识抢答和讨论的方式进行。首先，进行环保知识抢答。

方：第一题，为保护蓝天，我们在出门时，应该怎么做?请大家抢答。(同学们说出答案后，点击鼠标显示答案)

倪：第二题，减少“白色污染”我们应该怎么做?请抢答。(同学们说出答案后，点击鼠标显示答案)

方：第三题， 植树节 为每年的哪一天?请抢答。(同学们说出答案后，点击鼠标显示答案)

倪：第四题，世界水日是每年的哪一天?请抢答。(同学们说出答案后，点击鼠标显示答案)

方：下面我们进行讨论。

一，我们应该怎样节约用水?(组织同学们讨论，然后得出结论)

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

第二，我们应该怎样节约用电?

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、每天少看一分钟的电视等。

3、能在白天做完的事情尽量不要放到晚上。

第三，我们应该怎样保护校园内的花草树木?

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘鲜花绿叶。

3、按时给花草浇水。

第四，我们应该怎样节约粮食?

是的，同学们的回答都很好。粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

方：是啊，就像我们学的《闵农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。同学们，我们可以为环保做很多的事，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请听我们中队给全校少先队员的 倡议书 。

倪：少先队员们：我们是祖国的未来和希望，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议：人人争当“环保小卫士”。

1、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

2、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。

3、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

4、节约资源,尽量不使用一次性物品。

5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。

第四乐章《环保畅想》

方：下面进入第四乐章《环保畅想》。我们是祖国的未来，是未来环境的主人，我们从小就要逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。

倪：我们对祖国的未来面貌有着美好的憧憬，让我们畅想未来吧!请听朱嘉萌、王语瞳、胡星源、姚星雅等同学们表演的《拍手歌》。

(表演同学们上场)

你拍一我拍一，不要乱扔脏东西;

你拍二我拍二，尽量少用塑料袋;

你拍三我拍三，用完电灯随手关;

你拍四我拍四，认真写字节约纸;

你拍五我拍五，少坐私车多走路;

你拍六我拍六，废旧电池别乱丢;

你拍七我拍七，穿着整洁胜新衣;

你拍八我拍八，电器不用插头拔;

你拍九我拍九，节约用水要持久;

你拍十我拍十，争当节能小卫士。

方：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听《节约用水》。

(第二组表演者继续上)

水，水，水，很宝贵。

一滴水，不浪费。

点点滴滴珍惜它，节约用水靠大家。

今天我来教一教，节约用水有高招：

洗米洗菜洗水果，剩水浇花营养多;

洗脸洗手水不换，用完还可拖地板;

洗澡冷水莫放过，桶盆接住冲厕所;

有水生活真丰富，用完拧紧水龙头。

一水多用真聪明，节水还靠有心人。

人人都做有心人，有限资源享不尽!

方：感谢同学们为大家带来的精彩表演。下面进行第五乐章《环保旋律》。

第五乐章《环保旋律》

方：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。

倪：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。

方：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长!

倪：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

合：让我们齐声共唱《同在蓝天下》。

方：是啊，如果不再拥有清甜的山泉。

倪：如果不再拥有绿色的波澜。

方：如果不再拥有小鸟的歌声。

倪：人类在这世界上将会多么孤单。

合：我们同住一个家，我们同在蓝天下。伸出你的手，伸出我的手，把美丽还给自然。献出我们的心，我们的爱，永远—永远—永远保护好我们的地球家园!

方：班会到此结束。下面请班主任讲话，大家欢迎!

保护环境话题的主持词3

合：各位领导、各位老师、同学们：大家好!

A：今天，我们在这里隆重举行“参与环保行动营造绿色校园”的活动，希望通过这次活动，进一步增强我们保护环境的意识，共同把我们的家园建设得更加美丽温馨。

B:今天的活动主要有以下几项议程：

一、学生宣读倡议，

二、参与环保行动，营造绿色家园签字仪式。

三、各小组分头活动。

A：首先进行第一项议程请王舒禾宣读倡议。

B:让我们积极响应倡议的号召，从点滴小事做起，保护我们美丽的地球。接下来，我宣布钢三小五年2班“参与环保行动营造绿色家园”师生签字仪式正式开始。

A：21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代赋予你、我、他的责任，绿地、碧水、蓝天谁都喜爱，美景、健康、幸福是人生的梦想。让我们共同营造一片绿色，保护一片蓝天。

B：环保是一件攸关全人类、全地球的大事，我们的每一个举动都在创造历史、创造未来!

A：古人云“勿以善小而不为”，因为环保就在我们的身边

B：它体现在随手关灯、随手拧紧水龙头随手捡起地上的纸片，不乱扔垃圾。

A：亲爱的同学们，美丽的鹿城是我们共同的家园，环境的好坏直接影响到我们的学习和生活;同时，环境也是一个城市文明程度的重要标志，我们有义务为建设家园出自己的一份力!

B：近年来，我校倡导绿色文明，生态文明，学校通过多种 渠道 努力净化、绿化、美化校园，为全体师生营造了和谐的生活环境，也希望我们将绿色延续，将美好渲染。

A：美好家园需要你我创造!

B：美好家园需要你我守护!

A：让我们从现在做起，让我们从点滴做起，爱护环境，自我约束。让爱心在纯净的环境中传播，让美好的心情在文明的环境中延续!

B：“参与环保行动营造绿色家园”活动到从现在起行动起来!

合：让我们为创造一个美丽、温馨的家园而努力吧!

保护环境话题的主持词4

甲：晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿，

乙：绿色这是大自然恩赐给我们的生命之色。

甲：地球是人类生存的家园。

乙：地球是一个极可爱又容易破碎的星球，但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，让我们人人关注环保。

合：五(2)中队环保主题班会现在开始!

甲：为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了一些环保方面的知识竞赛题，请看比赛规则。比赛规则:题目分为必答题每组3题(每题10分),抢答题共8题(每题10分),风险题有10分、20分以及30分问答题任选。以小队为单位进行比赛，小队颁发奖品。

甲：大家知道的环保知识真多呀，大自然良好的环境哺育着人类及万物，然而人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

乙：请观看《保护我们的地球》，看看带给你怎样的思考。

讨论交流观看以后的感受。(3~4人)

甲：确实，在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：(出示)光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15%的土地因人类的活动而遭致退化。目前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。这些问题已引起了全人类的关注。

乙：(出示)水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。目前，全世界有70%左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种.种疾病。

1992年联合国在巴西首都召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的 口号 。

甲：然而环保问题还没有引起人们的足够重视，请看一组漫画。

保护环境话题的主持词5

同学们，大自然是我们每个人的母亲，她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在:在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。

大自然的美是天然的，是世上的画家画不出来的～古往今来，有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山，有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景～

下面，就让我们先来感受一下大自然的无穷魅力～有请武雨欣等同学给大家带来朗诵《大自然之歌》。

朗诵《大自然之歌》武雨欣、王雯、荆烨、宋小松

从武雨欣等同学为大家朗诵的诗中，相信大家都感受到了大自然的恬静与美好。大自然让我们拥有了无限的遐想，大自然给了我们无限的滋润，大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切，给了我们所有的智慧和幻想。大自然给予我们无数财富，给了我们新鲜的空气，清澈纯洁的水，秀丽的自然风景?

但是，如果有一天，你发现大自然病了，你会怎么样,当成片成片的树林成为荒芜的沙漠，当清澈见底的河水变得浑浊并散发着异味，当碧绿柔软的草地上到处是纸屑垃圾，当聪明可爱的动物们渐渐灭绝。听，大自然正拖着疲惫的身体，向我们呻吟着?

环境污染视频

看了刚刚这段视频，相信同学们此时的心情都和我一样，异常的沉重，同学们此时心里也一定有很多的话想说，那么谁愿意把你心里的话跟大家 说说 呢,

(点学生发言，看情况点10个左右，哪队队员发一次言就给这队奖励一分)

是的，我们不得不承认，我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。近年来，人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的重创，伐木场，化工厂，炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。这样的画面离我们并不遥远，就在我们的身边，就在我们的校园。在我们每天生活、学习的校园里，经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动，随处能见到同学们随意丢弃的各种垃圾。

下面是我们拍摄的“这样的校园一角”。

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传媒学院孙小钧

1.?你穿着晚礼服，上场的时候被你的男伴踩着了裙角，一起摔了一跤，你该怎么办？（你和你的女伴一起上场的时候，你把你的女伴的裙子踩到，导致你们一起摔了跤，你会怎么救场？

我会顺势做两个俯卧撑，今晚的主持人已经做好充分的主持前热身，今晚一定会给大家带来一场精彩的表演。

2.?唱歌唱了一半话筒没有声音了，但选手还是坚持唱完，观众席听不到歌声，纷纷议论，作为主持人，你在歌曲表演完毕后登台的圆场词是什么？

这位选手让我想起一句歌词：是谁抢走了我的麦克风没关系?我还有我的喉咙。让我们为这位选手的勇气鼓掌。

3.?颁奖环节中，突然有其它选手冲上台说：“我们也很努力 为什么我们没有获奖”，主持人该怎么办？

这位选手敢于质疑权威的精神着实让人敬佩，现在你已经是我心中的超级英雄了。我把我心中的这份奖项颁给你。

4.?作为某个晚会的主持人,同伴抢了你的开场白部分台词,轮到你时,你怎么办？

一定是场上观众太热情，让我的搭档像吃了炫迈一样根本停不下来，既然我的词被搭档抢走喽，那我就跟观众要次掌声吧！

5.作为演讲比赛的主持人,?在选手演讲时,?现场秩序较乱且有些观众在聊天,?影响到了选手的发挥,?此时你应怎么办?

影响到选手的发挥即选手有短时间的空白，这是对他提出的某些论点表示赞同，然后同下。如果选手已经演讲完毕，那么就在中间加上，“一千个人心中有一千个哈姆雷特，看来台下的观众朋友们对于我们的题目也有很多自己的看法啊，我们不妨安静下来听听台上选手们的想法，说不定会对自己的想法有更进一步的提高哦！”

6.?益智节目中，在直播，主持人的答案卡没有带上场，该怎么应对？

“在公布答案前，主持人我想听听大家的意见。那么现在，就让我们到台下寻找一些有自己答案的睿智观众，听听他们的看法吧！”上下台顺便拿答案卡

7.?主持时，手上的提示词没拿好散落满地甚至台下，该怎么应对？

古时我们见过“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪，也见过“柳絮因风起”的雪，今天啊，主持我就带大家一同领略这载满文化的雪

8.?作为辩论赛的主席，在辩论过程中，双方辩手言辞太过激烈，发生了争执，你会怎么办？

好的，场上辩论可以说是相当激烈了，不过友谊的巨轮不小心就会变成友谊的小船，小船一不小心就会翻喽，所以大家稍安勿躁。

10.?当你在露天广场主持大型晚会时,天却下起了雨,你怎么办?

看来晚会内容相当扣人心弦啊，动人的歌声不光打动了在场观众，也让天空的眼睛湿润起来。这场雨，莫非代表着主办方请到了神秘嘉宾——萧敬腾？

11.作为主持人在报幕的时候打了一个喷嚏，你会如何化解尴尬？

难道是这位即将要上台的表演者心里惦记着主持人？还是希望他专心表演，表演结束后再专心想我。

12.?若你是一位少儿频道节目主持人，直播过程中小嘉宾不配合你的访问过程并且一直哭闹，此时你该怎么办？

这是我们小嘉宾第一次登上大舞台，为了给大家留下一个深刻的印象，选择了最让人怜惜的方式啊，那么请小嘉宾的妈妈上台安抚一下小嘉宾受伤的心灵吧~

13.?现场抽奖环节中，抽奖之前，后台临时递了一张卡片，卡片上说必须抽到第99号观众，主持人该怎么应对？

近水楼台先得月，我想先选择一个幸运的数字。把这个幸运数字送给在场的所有情侣，祝你们长长久久。那就——99号吧~

14.?访谈节目中，节目组请来的嘉宾因为种种原因（可能是不喜欢你提出来的问题），一直闭口不说话并面带微笑瞅着你，你该怎么应对？

“不是每次提问都有回应”才是最真实的，本次访谈我们就带你走进最真实的人物形象，好的我们进行下一个环节吧。

16.作为知识竞赛的主持人,?由于工作人员失误,?第三环节的题目与第一环节的题目完全重 复,你怎么办

历史总是惊人的相似啊。宝玉曾对黛玉说：“这位妹妹我好像见过”，此时此刻我也想说，这组题目我好像见过。好了，那么我们就重温这组题目，等待工作人员更新题目。

17.作为十佳歌手大赛主持,?一位选手没有跟上节奏,?在介绍下一位选手之前,?你要怎么扭 转现场气氛

有人追风筝，有人追影子，我们这位选手成为了追节奏的人，让我们把掌声送给他！

18.如果你主持一场节目突然冷场你要怎样去打破这个冷场?

节目组正在进行紧张的筹备工作，下面我就给大家讲一个我的故事吧。当年我背井离乡，全村人再也没能喝上一口井水。||还有一次，化学课上，老师问，钠是什么？台下一片寂静……钠是什么？钠是一条神奇的天路

19.宣布完晋级名单后,下面的工作人员打提示板说你落下了?5号选手,你怎么办?

好了，名单公布完毕了，几家欢喜几家愁啊，但是剧情一般都会有反转才比较好看。5号选手，你是我刚刚遗漏的小幸运。恭喜晋级！

20.?作为十佳歌手大赛主持,?在将要宣布晋级名单的时候,?现场观众异常激动,?都在高呼自 己支持的选手名字,你怎么办。

大家是否听说过吸引力法则？只要你在心中默念那个名字，那么这个人一定会梦想成真！你准备在心中默念了吗？嘘~下面我宣布，晋级的是——

21.台上有一个节目正在表演，下一个节目的歌手突然要换歌，在你没有任何准备下需要立刻更换串场词（从祖国我的母亲换成军营里飞出一只百灵鸟）。请你现场编写一段串词。

百灵鸟给我们留下的印象是它们婉转清脆的歌喉，军营里的百灵鸟婉转中更是带上了兵哥哥们的铁汉柔情。接下来的选手就要用他百灵鸟般的歌喉给我们带来一首《军营里飞出一只百灵鸟》。

22.?如果主持节目中你的搭档报错了节目顺序你会怎么做？

看来这个节目让我的搭档都迫不及待了，可是我觉得候场的小哥哥的节目也一定很精彩。先让我们一睹为快吧~

23.如果在主持节目时，你的搭档将赞助商的名字说错，你会怎么做？

为了让各位观众对我们的赞助商大大印象更为深刻一些，我想抢走赞助广告再念一遍。

24.若是你主持大型晚会宣读冠军得主时,有选手听错,误以为是他,上前致谢,这时你该怎么去圆场?

看来这位选手已经控制不住与冠军一同分享成功的喜悦了。

关于“防溺水情景剧串词”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！